Archives des auteurs : Raphaël ANTOINE
Pour apprendre ta leçon Géo 6
Voici la carte pour contrôler tes connaissances.
Double-clique sur les petites flèches rouges pour passer en plein écran.
Devinette logique
Dictée de championnat n°5
Voici les scores de notre cinquième dictée de championnat.
Les CM1-CM2a, vous avez gagné cette épreuve, vous sonnerez la cloche aux mois de février et mars.
Bravo aux élèves réguliers dans leur travail, neuf d’entre vous ont obtenu 100% : félicitations à Côme, Eliott, Adam, Hanae, Henry, Jade, Margaux, Rose et Tristan !
Seuls deux élèves ont fait progresser leur score, plusieurs d’entre vous n’ont pas travaillé suffisamment.
| dictée de… | septembre | octobre | novembre | décembre | janvier | mars | avril | mai | |
| CM1-CM2a | 94,74% | 94,00% | 95,87% | 95,76% | 92,32% | ||||
| CM1-CM2b | 89,13% | 91,00% | 92,76% | 94,41% | 87,58% |
L’œuvre d’art du week-end
La mosquée bleue
Voici une mosquée construite en Turquie, à Istanbul, entre 1609 et 1616.
Que vois-tu ?
Que ressens-tu ?
Qu’en penses-tu ?
Clique sur les images pour les agrandir.
Scène finale du ballet « Le lac des cygnes »
La musique de Tchaïkovski que nous avons écoutée fait partie d’une œuvre beaucoup plus longue :
le ballet intitulé « le lac des cygnes ».
Voici l’extrait de la scène finale :
L’œuvre d’art du week-end
Le lac des cygnes
Cette semaine, c’est une œuvre à écouter.
Cette musique a été créée par le compositeur russe Piotr Ilitch TCHAÏKOVSKY en 1876.
Qu’entends-tu ?
Que ressens-tu ?
Qu’en penses-tu ?
Napoléon Bonaparte : exercice n°3
Devoirs pour les CM2 pour mardi 4 février
Voici une peinture réalisée par Jacques-Louis DAVID.
Elle représente Napoléon Bonaparte franchissant les Alpes pour aller envahir l’Italie, le 13 mai 1800.
Clique sur l’image pour l’agrandir.
Voici maintenant un extrait du « journal de bord » de Napoléon Bonaparte dans lequel il raconte cette même journée.
Journal de Napoléon Bonaparte, 13 mai 1800 :
« Nous luttons contre la glace, la neige, les tourmentes, et les avalanches. Les Alpes étonnées de voir tant de monde les franchir si brusquement, nous opposent quelques obstacles. »
Consigne :
Lorsque tu compares la peinture avec l’extrait du « journal de bord », que remarques-tu d’intéressant ?
Publie un commentaire pour répondre. Tu peux réagir aux commentaires des autres.
Le dessssssiiiiiiiiin !
Cette année la classe vend des magnifiques T-shirts et des superbes sweats !
Voici le dessin réalisé et sélectionné par la classe !
Il est beau, n’est-ce pas ?
Voici les bons de commandes.
Vous pouvez les retrouver dans les « pages » du blog jusqu’au 10 mars 2025, date limite pour commander.
Bon de commande des tee-shirts et sweats 2025 pour les clients
Bon de commande du tee-shirt à prix coûtant 2025 pour les élèves
Comparaisons de vêtements
Devoirs des CM1 pour le lundi 27 janvier
Voici des documents à analyser.
Clique sur les images pour les agrandir.
Publie un commentaire pour répondre aux questions.
1. Les gallo-romains sont-ils habillés à la mode gauloise ou à la mode romaine ?
Explique pourquoi ils sont habillés ainsi.
2. Dagobert est-il un roi gaulois ? Un roi gallo-romain ? Ou un roi franc ?
3. Sur le document n°6. A quelle mode le roi Dagobert est-il habillé ?
Explique pourquoi il est habillé ainsi.
Napoléon Bonaparte : exercice n°1
Devoirs des CM2 pour lundi 27 janvier.
Nous avons appris que Napoléon Bonaparte avait fait un coup d’Etat en 1799.
Il a pris le pouvoir en promettant de rétablir l’ordre et de conserver les acquis de la révolution.
Voici un portrait de Napoléon Bonaparte réalisé en 1805 six ans après son arrivée au pouvoir.
Consigne :
Compare-le avec les portraits du document n°7 dans ta leçon H2.
Qu’en penses-tu ?
Publie un commentaire pour répondre.
Napoléon Bonaparte : exercice n°2
Devoirs des CM2 pour lundi 27 janvier.
Voici une peinture qui représente le sacre de Napoléon Bonaparte, le 2 décembre 1804.
Consigne :
Clique sur le lien ci-dessous puis sur le bouton « sacre 1804 », et laisse-toi guider par les consignes.
Tu dois retrouver différentes personnes dans ce tableau…
https://www.lumni.fr/jeux-educatifs/napoleon_consulat_empire/
Pour apprendre ta leçon Géo 5
Paysages de France
Voici quelques photos pour accompagner notre carte Géo 5.
Joyeux anniversaire Mathéo !
L’aventurière !
Petite surprise ce matin…
L’œuvre d’art de la semaine
Le désespéré
C’est une peinture de Gustave COURBET, réalisée en 1843.
Que vois-tu ?
Que ressens-tu ?
Qu’en penses-tu ?
Clique sur l’image pour l’agrandir.
Le mot du jour n°9
Une déferlante
Dans l’album ‘L’Homme-Bonzaï », les CM1 ont rencontré le nom « déferlante ».
Déferlante : n.f. Très grosse vague sur la mer.
Le mot du jour n°8
Un courtisan
Courtisan n.m. Homme qui fréquente la cour d’un roi ou d’une reine. A Versailles, les courtisans se bousculent pour obtenir une faveur du roi. Au féminin : une courtisane.
Le mot du jour n°7
Un corridor
Corridor n.m. Passage permettant de communiquer d’une pièce à l’autre. Syn : couloir étroit.
