Devoirs des CM1 pour le lundi 24 mars.
Visionne cette vidéo
afin de comprendre le fonctionnement d’une seigneurie au Moyen-âge.
Complète le document que nous avons collé dans le cahier du soir.
Devoirs des CM1 pour le lundi 24 mars.
Visionne cette vidéo
afin de comprendre le fonctionnement d’une seigneurie au Moyen-âge.
Complète le document que nous avons collé dans le cahier du soir.
Voici notre nouvelle chanson.
Les paroles s’inspirent très largement du poème de Joachim Du Bellay.
Le chanteur compositeur est Ridan.
Il a ajouté deux couplets au texte de la Renaissance.
Ridan s’appelle en réalité Nadir Kouidri. Il est né à Paris en 1975.
As-tu deviné comment il a choisi son nom de scène ?
Voici deux vidéos pour en savoir plus sur notre poète du moment :
Joachim Du Bellay
Retrouve d’abord ici les quelques documents que nous avons étudiés
au sujet de son poème
« Heureux qui comme Ulysse ».
Voici deux anecdotes.
L’une est une histoire vraie, l’autre a été inventée.
Quelle est la vraie ? Quelle est celle qui a été imaginée ?
Publie un commentaire pour répondre en justifiant ta réponse.
Anecdote n°1 :
Un jour, à cause d’un lit, je me suis fait cassé le bras. J’étais en train de sauter dans le lit. Puis soudain, j’ai entendu un bruit, c’était le lit. Il s’était cassé ! Mais après cet épisode, j’ai eu mal au bras pendant plusieurs jours. Je suis allée à l’hôpital puis chez le docteur. Il m’a dit qu’il pensait que je m’étais cassé le bras ! J’étais triste. Il m’a dit de passer une radio.
Anecdote n°2 :
J’étais avec mes parents, on se promenait dans la forêt quand j’ai vu un homme me regarder bizarrement, comme il s’agissait de quelque chose de mystérieux. J’avais senti que quelque chose me regardait… Je pensais que je rêvais, mais je ne rêvais pas.
Hanae
Double-clique sur les petites flèches rouges pour passer en plein écran.
Version 24 villes de France métropolitaine :
Version 35 villes de France métropolitaine :
Voici deux jeux de classement pour t’aider à apprendre ta leçon.
Jeu n°1 : mots à classer
Jeu n°2 : images à classer
Tu peux cliquer sur les images pour les agrandir.
Retrouve la vidéo que nous avons vue en classe :
Et une dernière vidéo en bonus :
Devoirs des CM2 pour lundi 10 mars.
Poursuivons notre étude du XIXème siècle.
Voici deux vidéos pour nous aider à comprendre la société française à cette époque.
Avec ces deux films, réponds aux questions, sur le blog, en publiant un commentaire.
1. Dans la vidéo n°1, qu’est-ce qui te permet de dire que la famille est pauvre ?
2. Dans la vidéo n°2, quels sont les loisirs des bourgeois ? Comment occupent-ils leur temps ?
3. Dans la vidéo n°2, comment les bourgeois considèrent-ils la femme du mineur ?
Vidéo n°1 :
Vidéo n°2 :
Pour te qualifier pour la finale qui aura lieu le mardi 11 mars,
tu dois publier un commentaire avec tes meilleurs scores.
Clique sur le lien pour accéder au site :
https://calculatice.ac-lille.fr/exercices/#niveaux
Connaître les tables de multiplication de 2 à 9.
Table attaque
niveau 4
(catégorie CM1 ou catégorie CM2).
Les niveaux 1, 2 et 3 te permettront de t’entraîner.
Avant l’invention de la poudre à canons, comment les soldats du Moyen-âge
réussissaient-ils à lancer des projectiles avec force et vitesse ?
Dès que l’on prononce mon nom je disparais.
Qui suis-je ?