Les mots du jour n°22

 

Fluide et visqueux

 

Fluide : adj. Qui n’est ni solide ni épais, qui coule aisément. Pour réussir les crêpes, il faut une pâte bien fluide.

Visqueux : adj. Qui est épais et s’écoule avec difficulté. Certains volcans contiennent un magma très visqueux ; subséquemment ils renferment des grandes quantités de gaz sous pression. La libération soudaine de ces gaz provoque des éruptions explosives, telles que celles de l’Etna ou du Mont Saint Helen.

 

 

 

Résultats du concours photos à Chenonceau

Voici le nombre de votes pour chaque photo.
🤩 Bravo à tous les artistes ! 🤩

Groupe1

Eline

Margaux

Tristan
Côme

Groupe 2

Naïla

Kylian

Henry

Kaoutar

Groupe 3

Louise

Brieuc

Hanaé

Kamil

Groupe 4

Adam

Eliott

Musab

Rayan

Groupe 5

Rose

Mathéo

Jade

Tasnime

Zakaria C

Groupe 6

Atilla

Hanae

Samya

Jassem

Reflet 14 4 3 0 2 2
Monument 0 1 4 5 2 13
Groupe 3 2 6 8 4 1
fleur 8 1 1 5 6 3
Reflet : photo gagnante
Monument : photo gagnante
Groupe : photo gagnante
Fleur : photo gagnante

🚶‍♂️‍➡️Nos kilomètres à pied 🚶‍♀️🚶‍♂️🚶🏾‍♂️🚶🏽‍♀️

Devoirs pour mardi 10 juin

Durant la classe de découvertes, nous avons marché tous les jours !
Calcule la distance totale que nous avons parcourue à pied.

jours dimanche lundi mardi mercredi jeudi vendredi
Distance parcourue à pied 5,17 km 9,4 km 7,3 km 9,73 km 9,19 km 3,4 km

 

 

Des monuments pour comprendre

Après la première guerre mondiale, une loi française a demandé à chaque ville, chaque village, de construire un monument aux morts. Sur ce monument devaient être inscrits les noms et prénoms de tous les habitants du village (ou de la ville) morts au cours de ce conflit.

 

Voici 4 photographies de monuments aux morts.

Observe-les puis réponds aux questions en publiant un commentaire.
Relis ton commentaire pour éviter un maximum d’erreurs d’orthographe.

Clique sur les images pour les agrandir.

  1. Quel adjectif peut-on lire sur 3 de ces monuments ? 
  2. Que penses-tu de cet adjectif ?
  3. Lequel des monuments est très différent des autres. Explique pourquoi.

 

Monument aux morts n°1
Monument aux morts n°2
Monument aux morts n°3
Monument aux morts n°4

Dictée de championnat n°8

Voici les scores de notre huitième et dernière dictée de championnat.
Les CM1-CM2a, vous avez gagné cette épreuve, bravo !

Bravo aux CM-CM2b pour le travail au cours de l’année.

 

dictée de… septembre octobre novembre décembre janvier mars avril mai
CM1-CM2a 94,74% 94,00% 95,87% 95,76% 92,32% 93,16% 98,66% 92,35%
CM1-CM2b 89,13% 91,00% 92,76% 94,41% 87,58% 94,36% 95,52% 89,39%

 

Dernier jour à Blois

C’était une journée spéciale, il y n’y a pas si longtemps, un vendredi, dernier jour de notre classe de découvertes.

Tout a commencé à 9h00 du matin : on s’est réveillés, nous nous sommes habillés, nous nous sommes lavés les dents (exceptionnellement avant de prendre le petit-déjeuner). Il fallait être rapides pour pouvoir rendre la chambre à temps. Nous avons retiré nos housses de couette et les draps, nous avons terminé nos valises et les avons déposées dans la grande salle. Les chambres se vidaient peu à peu… Certaines personnes encombrées par leur affaires descendaient les escaliers timidement. Nous sommes allés prendre notre dernier petit déjeuner. Je ne voyais que des mines joyeuses : quand Rose et d’autres élèves de nature un peu excitée ont vu les céréales « trésors », je ne saurais décrire leur réaction ! Ensuite, nous avons récupéré notre serviette pour la ranger dans notre valise avant d’aller déposer tous nos bagages près du car. 

Puis nous avons eu 30 minutes de temps libre. Nous avons profité une dernière fois du super jardin !

Le maître a fait « Pouet pouet » pour signaler que c’était l’heure de partir – le pouet-pouet est un instrument de musique –. Nous avons dit au revoir au jardin, à Tom, Lulu et Céline qui nous avaient gentiment accueillis dans notre jolie maison, nous les avons applaudis, puis nous avons définitivement pris la route. 

Dans le car, nous avons regardé le film d’animation « Tintin et le secret de la Licorne ». Lorsque celui-ci s’est terminé nous avons pique-niqué sur une aire d’autoroute. Nous nous sommes régalés avec nos wraps et nos chips. Là-bas, nous avons eu la possibilité de jouer pendant une bonne heure avant de repartir. Eliott s’est construit un lance-pierre. L’après-midi, dans le car, nous avons visionné « Kung Fu panda ».
Quelques heures se sont écoulées, vers 16h30 nous avons fait une pause pour aller aux toilettes : plusieurs élèves ont trouvé des trèfles à quatre feuilles. Peu après, il était déjà l’heure de dîner. Le maître nous a fait une annonce surprenante : « Les CM1-CM2, j’ai une bonne et une mauvaise nouvelle ! » Il a d’abord annoncé que nous n’avions pas de pique-niques – nous étions choqués ! – puis il s’est exclamé : « Nous allons manger au restaurant Mc Donald ! »
C’était une surprise, le restaurant était réservé depuis plusieurs mois ! Tous les élèves étaient très heureux et ne s’attendaient pas à ça ! C’était trop bien. Pour les végétariens c’était « Filet O fish » et pour ceux qui mangent de la viande c’était « Royal Deluxe ». Le directeur du restaurant nous a donné une glace à chacun parce que nous étions nombreux.

Durant la dernière partie du trajet, des élèves ont créé une chanson qui s’intitule « Heureux qui comme nous ». Nous l’avons chantée, il y avait de l’ambiance dans le car ! Jassem a chanté une chanson dans le micro, c’était un de ses rêves, il s’était préparé pendant quatre à cinq mois. Enfin, nous sommes arrivés devant l’école pour retrouver nos parents, avec plein de choses à raconter !
Nous avons remercié les adultes accompagnateurs et dit au revoir à Marie-Claude qui est repartie avec son car.

J’ai adoré cette classe de découvertes ! Merci beaucoup maître, grâce à vous nous avons pu vivre des aventures extraordinaires !

 

Kaoutar, Jade, Mathéo, Rose, Adam, Atilla, Hanaé, Rayan, Zakaria C, Naïla, Jassem et Tristan

 

😊 La fin de notre aventure imaginaire ! 😊

Durant la nuit du lundi au mardi, on nous avait volé l’ardoise sur laquelle on avait écrit le code.

Revenons au mardi après-midi : souvenons-nous que le coquin de Siméon Tournesol s’était incrusté deux fois pendant nos ateliers de taille de pierre. Il mangeait la poussière de tuffeau, il a failli manger nos œuvres ! Peu après Guillemette nous avait rejoints. Puis, pendant le temps libre, Guillemette et lui se sont mis à chahuter comme deux tourtereaux ! Ils se jetaient de la poudre de craie ! Ils sont partis alors nous leur avons crié « Rendez-vous ce soir à 20h30 ! »

Les trois suspects interrogés

Après le dîner, nous nous sommes concertés et avons pris la sage décision de les questionner – c’était donc ça la « veillée préparée par les accompagnateurs »-. Nicodème était là, souvenez-vous, il avait annoncé qu’il nous rendrait visite le mardi 20 mai au soir.
Nous les avons installés chacun à un endroit de notre maison. C’est à ce moment-là que tout s’est dévoilé !
Nicodème a avoué que c’était lui, et pas les élèves d’il y a trois ans, qui avait déréglé la machine en 2022 !
Guillemette a avoué que c’était elle qui nous avait volé l’ardoise hier soir, après le bal de la Renaissance, car elle voulait rester dans notre époque.

Nous avons choisi un heureux dénouement.

Le jeudi 22 mai, nous avions comme prévu rendez-vous dans le parc de Cheverny avec Guillemette et le professeur Tryphon Tournesol. Nous avons décidé de donner l’ardoise à Guillemette afin que le professeur ne la renvoie pas au XVIème siècle.

Alors si jamais, Guillemette était jouée par Brigitte, Tryphon et Siméon par Yannick et Nicodème par Ronan !

 

Margaux, Louise, Kamil et Brieuc