Pendant ce grand décloisonnement, nous avons très bien coopéré, nous nous sommes entre-aidés. Cependant il y avait des élèves qui n’écoutaient pas lorsque l’on disait qu’il ne fallait pas étaler la peinture mais qu’il fallait plutôt tamponner sur la feuille. Heureusement cela s’est bien passé. J’ai ressenti de la joie et de la tranquillité dans mon travail parce qu’on n’avait pas besoin de se presser. Au début, je ne comprenais pas pourquoi il y avait des ficelles et du papier sur le tableau mais après quelque minutes j’avais pu comprendre. J’ai trouvé ce grand décloisonnement très utile pour ceux qui ne savaient pas ce que voulait dire « coopérer » pour réaliser des ateliers. Mais à la deuxième séance, chaque élève a pu comprendre. Je me sentais bien !!👍

                C’ÉTAIT TROP BIEN !!!!! 🤩🤩🤩

Zakaria Z.